金豆 & 小布

恭喜恭喜，金豆小姐三歲半囉！時間怎麼過得那麼快？！我最近很常很常非常常地跟金豆說：「我好想念妳小時候喔！」並不是我不喜歡她的現在，而是真得很神奇，小嬰兒怎麼已經以快速的成長，變得現在這樣人類模樣？！

三歲半的金豆，性情穩定，每半歲的叛逆週期，看來現在正降溫到美麗開花的愉悅。很會自娛娛人，小腦袋瓜裡怎麼裝得出那麼多虛構的情節？！認真的表情看得我們哈哈大笑，也還得要配合豆姐的劇情發展。最常做的就是老師或是老闆，被叫到名字要回答她的問題，還學老師說：「一直講話的我就不叫他了......」每天煮的菜五花八門，少少的玩具就能自己玩到忘我，我想是我們大人給她很多空間讓她盡情發揮吧。

有了小布弟之後，她的生活真的也變化許多，現在的小布弟已經開始進入可以互動階段，對金豆來說每天生活也多了些和弟弟玩樂的樂趣，長姐的權力對她來說應該滿迷人的，她可以很大方地跟小布一起玩，然後再強勢地搶回，不會說話也不懂得擁有的小布，阿呆呆只要姐姐跟他有互動他就高興。

其實金豆是很愛分享的，但也愛告狀，這兩種看似衝突，但其實就是三歲半姐姐的性格發展。她在跟小布共玩的過程中充滿成就感，老師性格油然而生，對著小布講話的語氣活像個小大人，什麼東西都會想到要小布一份。但若小布伸隻手過來摸一下拉一下她的衣服頭髮，金豆又誇張地向大人告狀，我們總說：「小布不是故意的，他想跟妳玩。」很會舉一反三的金豆就會問：「但是如果他打我就是不乖對不對？」「對！不可以打人，我會告訴他的」這就是她要的答案，證明她比較厲害比較乖，滿心歡喜。

過去的愛買媽媽，家裡包裹不是她的就是我的，現在可能為了小布而買，金豆不太適應。我會跟她說：「這是小布的。」通常因為是新的東西所以她想要自己先看/用/拿。她會跟小布說：「可不可以借姐姐？」答案根本就不用想啦，哈！

我有時候也會跟她說，因為她拿了小布的玩具，小布沒東西玩所以就會拉她的頭髮或衣服，「如果妳可以換一個東西給他玩，他就不會來拉妳了。」我倒不覺得我是在變相鼓勵她搶弟弟的東西，因為未來小布會開始搶的時候，我也會這樣教他。這是家裡的東西可以大家共用但必須知會所有權人，有衝突爸媽有絕對權力仲裁，但不會強迫某人一定要讓步於某人，要分析:D。金豆倒是分得很清楚弟弟可以欺負但外人的東西不可以拿，在學校從沒發生過搶東西事件(剛去上學時前幾週會沒問就拿，但老師提醒之後她會道歉然後詢問)，老師也說她都會主動讓步或是共玩，不與人爭。(所以回家爭 XD)

金豆現在的詞彙非常成熟，會背好幾首唐詩，而且往往跟她念過兩三次她就背起來了。在學校，老師說她還會自己幫唐詩編曲，絲毫不害臊，在餐廳也可以一直扭屁股跳舞，看來臉皮已經越來越厚了。

現在的金豆求知欲望也很濃烈，會主動要學要認字，會主動告訴我們那是什麼字，不論是中文英文或是數字排列，答對了就很得意。每週都要我告訴她，她學校的聯絡簿裡老師寫甚麼，她還要盯著看，其中看到個她認識的字，就會亂拼湊地問：「老師是說XXXXX嗎？」畫畫部分也開始發展出很多具象的東西。晚上睡前好多時候都是她說故事給把拔聽，還擔負起娛樂小布的工作。看著她的成長變化，我好欣慰！

總覺得很幸運，可以在小布身上重溫一下開始牙牙學語的可愛模樣，我常笑說，金豆是實驗組，讓小布的成長少走一些冤枉路。雖說金豆姐姐被迫分享媽媽的愛，但這就是身為老大的使命感，是小布學不來也感受不到的獨有歷練，正面點想，金豆的成長，是給我們最棒的驚喜和禮物。不管她變得多成熟，或是多幼稚，都是訓練我們家長的正面能量。金豆總愛說：「某某時候我還在天上排隊要來妳的肚子裡。」XD金豆寶，謝謝妳等到了順位來到我們家，妳對我們的愛，我們深刻地感受到，也希望並且相信妳能完全接受我們的愛，帶著滿滿的溫暖快樂長大！